继欢深深深呼吸了一口，然后开始思考更简单的方法，就在这个时候，一旁忽然传来一个软软的小声音：
“一！”
“二！”
“十！”
是黑蛋的声音，继欢下意识的回过头去，一眼就看到了坐在桌子上的黑蛋。
继欢教课的时候，黑蛋就被他放在桌子上了，旁边摆了一本书还有几个玩具，这是继欢拿给黑蛋玩用的，不过此时此刻黑蛋却没看书，也没玩啾啾给他准备的玩具，而是伸着小手在抓桌子上的骨币——之前核账的时候，继欢把那吉一天赚的骨币也放在桌上了。
虽然听到黑蛋在报数，不过继欢一开始以为黑蛋就是在玩那些骨币而已，虽然有点诧异于黑蛋这么快就学会了数字的读法，不过继欢没有多想。
不过很快，他的视线落在了桌上的骨币上，数清那些骨币的数量后，这才真正惊讶了起来：
正如黑蛋刚刚报出来的数字，那一小堆骨币刚刚好十颗！
看到舅舅看自己，黑蛋就扬起小黑脸儿笑了笑，很乖很乖的样子，然后低头继续去抓那些骨币。
“一！”
“二！”
“十！”
黑蛋仍然只报了三个数，可是，在这三个数当中，他却是抓了七次骨币的，等他抓到第十颗的时候，那堆骨币又刚好是十颗。
继欢的注意力已经完全转移到黑蛋身上了。
黑蛋最喜欢啾啾看自个儿了，发现玩这些“亮晶晶”能让舅舅看自己，他就玩的更卖力啦~
很快他又再次伸出了小爪子，仍然是三个数，很快的，第三堆亮晶晶出现在桌面上了。
在舅舅，那吉还有阿爷的注视下，黑蛋一共表演出十堆亮晶晶。
“十！”
“十！”
“十！”
黑蛋一共重复了十遍。
继欢这才真的惊讶了，不着痕迹的看了一眼那吉和阿爷，又看了一眼乖乖的黑蛋，他的精神一时有点恍惚：
在那吉和阿爷连加减法还没法做的时候，黑蛋已经开始初步涉及乘法了。
真不知道是该欣慰还是该难过。
继欢：=-=
接下来的时间里，继欢又专注测试了一下黑蛋的数数能力，他特意捡了九颗骨币凑了一小堆，然后对黑蛋说“十”。
黑蛋“啊”了半天也没说出什么，然后不知道怎么的，他忽然学会摇头了。
小脑袋摇了半天，直到继欢又添了一颗骨币放进那一小堆里。
黑蛋这才停下了摇头的动作。
“十！”指着那一小堆骨币，黑蛋仰起头看着舅舅，欣慰的笑了。
欣慰……
好吧，那个瞬间，继欢觉得自己确实从黑蛋脸上看出欣慰这个复杂的表情来了。
看了一眼旁边早就目瞪口呆的那吉还有阿爷，继欢决定暂时放过他们，今天晚上还是全力培训黑蛋吧。
黑蛋虽然年纪小，虽然话还说不全，可是心里的帐可比那两头明白多了。
第135章 布袋子
黑蛋当真是非常聪明，继欢在旁边教那吉和阿爷，他只是在一边旁听就学会了数数的方法（十以内），然后在继欢的一对一教学后，他又很快的学会了一到十的数字说法，黑蛋甚至学会了一、二、十这三个数字的写法，他能把这三个数字的写法和读法以及意思对上号了！
这对一个学龄前的小婴儿其实是艰难的一步，而黑蛋就这样完美的跨越了！
继欢没有特别往后教，小孩子聪明并不代表要让他一下子就掌握更多的知识，如果是他无意识中学会的，这时候表扬他，他会乐意学习更多的东西以得到更多的表扬，但是如果你让他知道学的快等于学的更多的话，很多孩子可能就有压迫感了，一开始不明显，渐渐地他们会把这个当做一种负担，再聪明的小孩也不会例外。
何况黑蛋还是一个小朋友。
继欢虽然对黑蛋要求很严格：比如学会的东西要尽量每次都做正确，可是却从来不会揠苗助长。就十个数，继欢确定黑蛋都学会了，就让他去教阿爷和那吉了。
=-=其实阿爷和那吉现在也就需要个复读机而已。
这活儿黑蛋最擅长。
看着桌子旁年龄相反的师生组，继欢勾起嘴唇弯了弯，然后就转身去了储藏间。
他去找了件阿爷的旧衣裳，将衣裳上面的线都拆开，摊成一块相对完整的布，继欢用剪刀将这块布剪成一根根长条形，那块布他没有全用，只用了一半多。
接着，比划了一下长度，他又将其中一半的长条剪成一个又一个的小方块，把它裁成一个又一个的小方块，然后，继欢拿出了针线。
继欢先处理的是那些小格子，将一根线放到小方块的顶端，他将上方的布折下来缝好，就是使用松紧带的裤腰一样的处理方法，这样处理好所有的方块以后，他开始将这些小方块缝到那些长条上去。
缝在长条布上的小方块变成了一个个小口袋，最上方有两根线，一抽，口袋口就自动合上了，如果系一下，里面的东西就掉不出来了。
这样处理好了所有的长条布，继欢最后将这些长条首尾相接缝好，这样这些长条就变成了一个个圆圈，看起来就像松松垮垮的腰带~
确认了一下这些口袋的牢固程度，继欢就拎着它们出去了，黑蛋牌复读机还在不知疲惫的工作着，而那吉牌学习机已经……